Kembali ke kelas
Education

Kembali ke kelas

CHARLOTTE, NC — Sekolah-sekolah di seluruh negeri membantu beberapa siswa mengejar ketinggalan belajar setelah pandemi mengganggu tahun ajaran mereka.

Apa yang perlu Anda ketahui

Sebuah studi baru-baru ini memperkirakan anak-anak K-12 rata-rata tertinggal lima bulan dalam matematika dan empat bulan di belakang dalam membaca pada akhir tahun ajaran lalu.

Guru kelas IV SD Gerakan Merdeka Jalan Gunning mengatakan selama pembelajaran virtual siswa memperoleh keterampilan digital tetapi menghadapi tantangan di berbagai bidang, termasuk membaca dan menulis

Gunning dan rekan gurunya menemukan cara kreatif untuk membuat siswa tetap terlibat dalam bidang peningkatan tersebut

Analisis McKinsey & Company baru-baru ini menunjukkan rata-rata anak-anak K-12 tertinggal lima bulan dalam matematika dan empat bulan di belakang dalam membaca pada akhir tahun ajaran di bulan Juni.

Movement Freedom Elementary School di Charlotte, yang merupakan sekolah charter, kembali ke instruksi tatap muka penuh musim gugur ini setelah melakukan pembelajaran virtual hanya untuk jangka waktu tertentu dan pembelajaran hybrid menjelang akhir tahun lalu.

Jalan Gunning adalah guru membaca kelas empat di SD Movement Freedom melalui Teach for America.

“Saya tidak memiliki guru Afrika-Amerika sampai saya duduk di kelas delapan, dan bagi saya itu adalah masalah. Saya merasa cendekiawan kami perlu memiliki perwakilan di kelas, dan saya dapat membantu dengan itu, ”kata Gunning.

Dia memulai karirnya sebagai guru selama pandemi.

“Saya bertemu semua cendekiawan saya secara virtual. Harus mempelajari semua nama mereka secara virtual. Harus membiasakan mereka dengan saya secara virtual sambil mencoba menyulap dan menyeimbangkan pengajaran secara virtual, ”kata Gunning.

Dia telah memperhatikan siswa telah memperoleh dan menghadapi tantangan dengan beberapa keterampilan setelah melakukan pembelajaran virtual.

Dia mengatakan siswa melakukan lebih baik dengan keterampilan digital yang mereka alami sebelumnya, termasuk menyalin dan menempel dan membuka hyperlink.

Di sisi lain, membaca dan menulis adalah dua bidang peningkatan yang sedang ia dan rekan gurunya kerjakan. Mereka menetapkan waktu dan hari untuk fokus pada area tersebut.

“Sekarang kami kembali ke gedung, dan kami meminta mereka untuk membaca buku-buku ini dan memastikan mereka membaca secara mandiri dan membaca di rumah. Ini adalah perjuangan bagi mereka, karena mereka belum melakukannya dalam setahun. Fokus kami tahun ini adalah kecintaan membaca,” kata Gunning.

Mereka juga menemukan cara-cara kreatif untuk mendorong siswa membaca sendiri.

“Untuk membaca mandiri, kami mematikan semua lampu dan mencoba menciptakan suasana yang menyenangkan di sini. Kami mencoba menyalakan lampu LED dan memastikan mereka menikmati membaca. Kenyataannya membaca ada di mana-mana,” kata Gunning.

Jika ada kesenjangan dalam membaca atau mata pelajaran lainnya, Kepala Sekolah Dasar Gerakan Kebebasan Jamie Sumter mengatakan bantuan tersedia.

“Itu mungkin kelompok kecil dalam sehari. Kami melakukan kelompok membaca yang ditargetkan di mana seluruh tingkat kelas membaca pada saat yang sama atau mungkin dukungan tambahan di luar sekolah, ”kata Sumter.

Sumter dan Gunning mengatakan harapan untuk siswa tetap sama. Selain itu, mereka membantu mereka mempersiapkan diri untuk ujian negara di akhir tahun.

“Kita perlu memastikan bahwa kita mempersiapkan siswa kita untuk itu sehingga mereka bisa sukses,” kata Sumter.

Gunning yakin murid-muridnya akan tampil baik. Dia sudah melihat mereka membuat langkah, termasuk mereka mendapatkan 100% dalam tugas pekerjaan rumah mereka.

Posted By : keluaran sydney